第一步：對于年級較低，或之前未接觸過科研的學生：

最重要的是學習基礎知識，培養科學素養，提升閱讀能力，尤其是英文的閱讀能力，做到快速、高效地閱讀文獻，才能為后續的實操和學習做好鋪墊。

第二步：可以開始嘗試設計并操作個人的小科研項目，來實踐你所學到的內容：

在這個階段，科研項目和不同課程體系的實驗報告書寫、學術報告作業等也是相輔相成的，如IB-IA，以及后續的IB-EE、AP Research和A-Level IPQ/EPQ等。

第三：等你的經驗豐富且熟悉了整套方法流程后，就去申請并參與一些高含金量科研競賽和項目：

如丘成桐科學獎;或海外大學和機構的實驗科研項目，如Garcia Summer Scholars、Pioneer Research Program、BU-RISE、RSI、SSP等。

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在這個階段，科研項目和不同課程體系的實驗報告書寫、學術報告作業等也是相輔相成的，如IB-IA，以及后續的IB-EE、AP Research和A-Level IPQ/EPQ等。

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