一、硬件基本條件

　　1.在校的課程成績條件

　　就是GPA，不同的高中課程體系和課業難度下，每個學生同等成績下的課程成績競爭力也會有所差異。

　　2.證明自己英語能力的成績條件

　　托福或者雅思，原則上二選一就可以，但在申請競爭優勢上，托福會更勝一籌;

　　3.標準化考試成績SAT或ACT條件

　　也是大家俗稱的"美國高考”，二選一就可以，這項標化考試成績有部分學校不強制提交。

　　不過，即便不強制提交，通過去年申請季的申請結果來看，目標在T0P30及以上名校的學生，拿到理想的SAT/ACT成績是非常有必要的，會是很有力的申請加分項。

　　二、軟性基本條件

　　1.學術水平條件

　　對于學術能力卓越的同學，還有可能拿到AMC等高含金量的學科競賽成績，或者在高中階段已經達到發表級別的學術研究的成果了;諸如此類的背景，都將是申請材料中硬件上的極大亮點。

　　2.綜合素質條件

　　除了學術水平能力外，美國大學也關注申請者的綜合素質。這包括課外活動、領導能力、志愿服務、社團參與等方面的經歷和表現。學生可以通過參加學生組織、社區活動、實習和志愿者等方式來提升自己的綜合素質。

　　一、硬件基本條件

　　1.在校的課程成績條件

　　就是GPA，不同的高中課程體系和課業難度下，每個學生同等成績下的課程成績競爭力也會有所差異。

　　2.證明自己英語能力的成績條件

　　托福或者雅思，原則上二選一就可以，但在申請競爭優勢上，托福會更勝一籌;

　　3.標準化考試成績SAT或ACT條件

　　也是大家俗稱的"美國高考”，二選一就可以，這項標化考試成績有部分學校不強制提交。

　　不過，即便不強制提交，通過去年申請季的申請結果來看，目標在T0P30及以上名校的學生，拿到理想的SAT/ACT成績是非常有必要的，會是很有力的申請加分項。

　　二、軟性基本條件

　　1.學術水平條件

　　對于學術能力卓越的同學，還有可能拿到AMC等高含金量的學科競賽成績，或者在高中階段已經達到發表級別的學術研究的成果了;諸如此類的背景，都將是申請材料中硬件上的極大亮點。

　　2.綜合素質條件

　　除了學術水平能力外，美國大學也關注申請者的綜合素質。這包括課外活動、領導能力、志愿服務、社團參與等方面的經歷和表現。學生可以通過參加學生組織、社區活動、實習和志愿者等方式來提升自己的綜合素質。