新加坡社科大學(xué)建筑環(huán)境碩士項(xiàng)目值得讀嗎？

　　一、項(xiàng)目設(shè)立初衷：滿足東南亞建筑人才需求

　　據(jù)悉，東南亞目前是全球增長(zhǎng)最快的地區(qū)之一。根據(jù)瑞銀的亞洲經(jīng)濟(jì)研究報(bào)告，東盟六國(guó)的 GDP 增長(zhǎng)率預(yù)計(jì)將從2023年的4.2%略微上升至2024年的4.5%。其中越南、新加坡、泰國(guó)和菲律賓的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)頭將會(huì)加快。

　　此外，東南亞也是國(guó)內(nèi)建筑企業(yè)投身海外基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的關(guān)鍵市場(chǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，各國(guó)對(duì)建筑業(yè)專(zhuān)才的需求將與日俱增。

　　而，新加坡社科大學(xué)建筑環(huán)境碩士 (Master of Built Environment, MBE-SPE) 項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生掌握與項(xiàng)目管理和設(shè)施管理相關(guān)的技術(shù)和管理技能，為他們提供更好和更廣泛的職業(yè)選擇，所以正好與其行業(yè)需求相契合。

　　二、授課教職員方面：誠(chéng)邀各界專(zhuān)業(yè)人士

　　新加坡社科大學(xué)建筑環(huán)境碩士授課團(tuán)隊(duì)由擁有多年建筑環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者和資深行業(yè)從業(yè)者組成。

　　課程也適時(shí)邀請(qǐng)海內(nèi)外嘉賓講師分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：專(zhuān)注傳授建筑與管理核心知識(shí)

　　新加坡社科大學(xué)建筑環(huán)境碩士可以讓學(xué)生選修工程項(xiàng)目管理或設(shè)施管理兩項(xiàng)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生必須修完60個(gè)學(xué)分，并且達(dá)到3.0的累積平均分 (CGPA)，才能獲得碩士學(xué)位。選課方面，學(xué)生需要完成：

　?。?）所選修專(zhuān)業(yè)里的所有課程 （30個(gè)學(xué)分）

　?。?）另一專(zhuān)業(yè)里的4項(xiàng)課程 （20個(gè)學(xué)分）

　?。?）非限制性選修課程 （10個(gè)學(xué)分）

　　設(shè)施管理專(zhuān)業(yè)課程：循環(huán)可持續(xù)設(shè)施管理、低能耗和節(jié)能建筑、健康建筑管理、設(shè)施資產(chǎn)管理建筑環(huán)境中的綜合數(shù)字交付

　　智能與自主建筑管理建筑環(huán)境應(yīng)用研究項(xiàng)目(10學(xué)分）

　　工程項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)課程：國(guó)際建筑項(xiàng)目管理、建筑環(huán)境項(xiàng)目融資、建筑項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、先進(jìn)建筑技術(shù)、建筑環(huán)境合作承包合同、建筑環(huán)境中的綜合數(shù)字交付

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